Základní doporučení
Začínající svobodná škola má před sebou cestu plnou výzev, při které je důležité mít vhodnou personální strategii. Zde je několik klíčových bodů, které je dobré zvážit:
1. Vize a hodnoty
Přesně popište jasnou vizi a hodnoty své školy. Ujistěte se, že tyto hodnoty jsou sdíleny s potenciálními uchazeči a že je motivují k zapojení se do vašeho projektu. Připravte se i na situaci, že se při praktické realizaci těchto hodnot můžete rozcházet (i jako zakladatelé). Obecně lze doporučit mít od začátku externí supervizi týmu a dohodu jak postupovat v případě, že se v něčem neshodnete (například jak dělat nepříjemná rozhodnutí a jak se případně i rozejít).
2. Náborový proces
Stanovte si proces náboru učitelů a zaměstnanců. Zvažte, jaké dovednosti a osobnostní vlastnosti hledáte u svých učitelů, ať již se jedná o schopnost respektovat individuální potřeby studentů, inovativní přístup k výuce nebo schopnost pracovat ve svobodném prostředí. Zaměřte se na lidi, kteří jsou motivovaní, zapálení a otevření novým způsobům vzdělávání. Důležité je vidět uchazeče v interakci s dětmi a umožnit dětem účastnit se výběru zaměstnanců (děti mají v této oblasti obvykle velmi dobrou intuici). Někteří lidé jdou do tohoto prostředí kvůli sobě a ne kvůli dětem a proto je dobré si ověřit, zda opravdu chtějí pracovat s dětmi.
3. Školní kultura
Budujte školní kulturu, která podporuje spolupráci a sdílení znalostí mezi učiteli, zaměstnanci a žáky. Důvěra, respekt a podpora jsou klíčové pro vytváření bezpečného a pozitivního prostředí.
4. Profesionální rozvoj
Nabídněte svým učitelům možnosti profesního rozvoje a školení, které jim pomohou rozvíjet své dovednosti a přispívat k rozvoji školy. Je také dobré podporovat zaměstnance ve výběru kurzů, se kterými přijdou sami. Máme dobré zkušenosti s kurzy Nenásilné komunikace, používání digitálních technologií ve výuce,atp.
5. Flexibilita a adaptabilita
Svobodné demokratické školy často zdůrazňují inovativní a pružné přístupy ke vzdělávání. Vyhledejte učitele a zaměstnance, kteří jsou ochotni přijímat změny a přizpůsobovat se novým výzvám.
6. Spolupráce s rodiči a komunitou
Zapojte rodiče a komunitu do života školy. Udržujte otevřenou komunikaci, zvažte spolupráci na projektech a aktivitách a zapojte je do vzdělávacího procesu. V některých školách se osvědčilo zaměstnávání rodičů např. při vedení kroužků, družiny, plánování výletů, atp.
7. Dobrovolníci
K doplnění týmu placených zaměstnanců využijte vedle rodičů i dobrovolníky. Jako dobrovolníci obvykle pracují mladí dospělí, kteří mohou i pomoci překlenout nedostatek zastoupení mladých dospělých v komunitě školy a zvýšit tak diverzitu a inspirativnost týmu zaměstnanců.
8. Hodnocení a zpětná vazba
Ujistěte se, že máte pravidelné hodnocení učitelů a zaměstnanců. Poskytujte jim konstruktivní zpětnou vazbu a ocenění za jejich práci. Může být vytvořen i tým, který se zabývá správným poskytnutím zpětné vazby. Základem hodnocení by měla být průběžná zpětná vazba mezi všemi členy komunity školy a sebehodnocení.V této souvislosti doporučujeme knihu Budoucnost organizací, autor Frederic Laloux.
9.Teambuilding
Podporuje vytváření silné a spolupracující komunity mezi všemi členy školního týmu, včetně učitelů, správního personálu a vedení. Teambuildingové aktivity mohou pomoci zlepšit komunikaci mezi členy týmu, umožňují se lépe poznat, porozumět si navzájem a posílit vztahy. Důvěra mezi členy týmu je nezbytná pro úspěch svobodné školy. Teambuildingové aktivity mohou přispět k budování důvěry tím, že vytvářejí prostředí, kde lze sdílet názory, připomínky a obavy.
10. Mzdové ohodnocení
Svobodné školy se vyznačují vyšším počtem učitelů ve třídách. V průměru vychází jeden dospělý na deset dětí, proto školy obvykle na osobní náklady dávají veškeré prostředky, které jim zbydou po naplnění dalších základních nákladových položek. V počátečních fázích fungování školy obvykle pracují někteří členové týmu zaměstnanců jako dobrovolníci, než škola získá dostatečný počet žáků, aby se mohly zaplatit důstojné mzdy všem zaměstnancům. Hlavní proměnou na straně příjmů, která zásadně ovlivní i výši mezd je výše školného. Vyšší školné jde bohužel proti strategii svobodných demokratických škol nebýt výběrovými školami pro bohaté (to mimo jiné snižuje diverzitu a inspirativnost jejich prostředí).
Malé upozornění ze ZŠ CoLibri: Finance nemohou být hlavní motiv při práci ve svobodné škole, výplata není tak velká jako v jiných školách. Časová dotace je hlavně ze začátku enormní. Udělejte si vlastní odhad a ten desetkrát vynásobte a přiblížíte se k realitě:)
11. Plány do budoucna
Soustřeďte se na možný růst v budoucnosti: Pamatujte, že personální strategie by neměla být pouze o krátkodobých cílech. Zaměřte se na budování týmu, který podporuje dlouhodobý úspěch vaší školy a dosažení optimálního počtu členů komunity. Pokud chcete vytvořit komunitu, ve které jsou ještě všichni její členové schopni vzájemně komunikovat, jako vhodná horní hranice pro počet členů komunity školy se zdá být 150 lidí.Pak už je možné uvažovat například o založení další školy (pobočky), která si vytvoří vlastní komunitu.
Nezapomeňte, že začínající svobodná demokratická škola může čelit specifickým výzvám, ale s dobře promyšlenou personální strategií a zapojením všech zúčastněných stran můžete dosáhnout úspěchu a vytvořit pozitivní a obohacující vzdělávací prostředí pro žáky, studenty, učitele a přidruženou komunitu školy.